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Créateurs de Business Games Pédagogiques

Business Game : Intégration et Challenge de rentrée

challenge de rentrée

Le Business Game de rentrée constitue l’événement le plus important pour des milliers d’étudiants intégrant l’école en bachelor ou master.

Ce challenge qui tourne autour de “l’apprentissage autrement” rime avec jeu, innovation et compétition.

Le séminaire de rentrée est une expérience pédagogique qui plonge immédiatement les apprenants dans la vie d’une entreprise et l’entrepreneuriat. Le but est de réveiller l’intérêt des étudiants pour leur futur cursus, ainsi que pour les valeurs de l'école.

Tout cela dans un cadre bien fixé dès le début, avec des activités et challenges favorisant la bonne compréhension des méthodes d’apprentissage différentes promues par les écoles.

Satisfaction : 4.4 / 5 (sur 1750 répondants en 2020)

Déroulement indicatif d’un Business Game

Intégration et accueil de nouveaux apprenants

  Favorisation de la dynamique de groupe

  Découverte de la vie d'entreprise et mise en situation pratique

 Découverte du cursus et de l'esprit de l'école

  Renforcement du travail collectif

Les avantages de notre Business Game à la rentrée

  • Innovation et digitalisation pédagogique
  • Renforcement de la cohésion du groupe
  • Travail en équipe dans un environnement compétitif
  • Mise en situation et engagement des participants
  • Plateforme de contenus pédagogique en ligne
  • Résultats et feedback immédiats
  • Un accès très rapide : le délai entre la prise de contact et la mise en œuvre de la formation demandée est de 2 jours ouvrés

  • Accessible aux personnes en situation de handicap : Toutes nos formations et Business Games sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Un accompagnement spécifique est assuré par nos référents handicap
  • Des évaluations multiples :

    • Evaluation diagnostique (via des quiz de positionnement amont et aval)
    • Evaluation formative pratique (via les simulateurs pédagogiques)
    • Evaluation formative théorique (via des quiz théoriques)
    • Evaluation sommative (via une mise en situation en fin de parcours)

Business Game de rentrée – retour en images