Pour répondre à cette problématique et favoriser la collaboration des apprenants, nous avons décidé de mettre en place un business game de trois jours, en octobre 2022, sur notre simulateur d’entrepreneuriat, Startero. Ce séminaire de rentrée – aussi appelé séminaire d’intégration – était intercampus et concernait ainsi des apprenants de divers horizons.
Dans le but de les inciter à travailler ensemble, les apprenants ont été répartis en équipes aléatoirement, se retrouvant ainsi avec des apprenants de cursus et campus différents. Pendant trois jours, les équipes ont pu évoluer sur notre simulation pédagogique et réaliser toutes sortes de challenges : créer une identité d’entreprise pour l’entreprise fictive dans laquelle le simulateur les place, imaginer et concevoir des flyers, mettre en place des processus de recrutement et de suivi des salariés, organiser et participer à des assemblées générales, etc. Le but à travers cette simulation était de regrouper tous les corps de métiers des futurs professionnels de Talis Business School afin que, dans toute équipe, chaque participant ait quelque chose à apporter et puisse retrouver sa spécialité tout en découvrant celle des autres.
Bien sûr, les apprenants n’étaient pas seuls pendant ces trois jours. En effet, bien que le business game s’effectue à la fois en présentiel (pour les apprenants d’un campus) et à distance (pour communiquer avec les apprenants présents sur les autres campus), des formateurs étaient présents en soutien à distance dans le but d’être accessibles à toutes les équipes à la même échelle. Afin que les apprenants aient également des repères sur place, des relais pédagogiques formés à nos outils étaient également présents dans les différents campus tout au long du séminaire d’intégration.
