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formation e-learning

Le choix du format de cette étude de cas commerce international s’organise autour de vos préférences, de vos objectifs pédagogiques, des conditions de travail ainsi que de vos disponibilités.

Dans le cadre d’un business game orienté sur le commerce international et dispensé sur plusieurs campus, que cela soit en France ou à l’étranger, nous pouvons proposer un format entièrement à distance, le tout en simultané.

Notre étude de cas commerce international peut être proposée au format synchrone ou asynchrone. Selon vos objectifs et enjeux pédagogiques, vos apprenants peuvent découvrir ou redécouvrir le commerce international en étant amenés – ou non – à évoluer de leur côté et à n’avoir que des échanges différés.

Dans le cas d’une formation synchrone, des formateurs les accompagneront en temps réel pour les aider dans le business game.

Pouvant s’étendre sur une seule journée ou bien sur une semaine complète, notre étude de cas commerce international a été pensée pour s’adapter à vous, à vos apprenants, à vos disponibilités et à vos objectifs.

La découverte ou l’approfondissement du commerce international peut donc se faire sur le nombre d’heures de votre choix. Ainsi, le choix de la durée s’effectue, ensemble, selon vos besoins, vos attentes et le niveau de vos apprenants.

Notre étude de cas commerce international pouvant être dispensée totalement à distance, il est possible de proposer un business game au niveau national – voire international.

Où qu’ils soient, vos apprenants pourront ainsi approfondir leurs connaissances sur le secteur du commerce. En effet, nos simulateurs ont été conçus pour pouvoir être utilisés, en simultané, sur tout le globe.

Que vos apprenants en commerce suivent une formation ou travaillent dans un milieu francophone ou anglophone ne pose pas de problème ici. Effectivement, notre étude de cas commerce international s’adapte à eux.

Disponible en français comme en anglais, elle permet à vos apprenants de suivre une formation dans la langue qui vous convient et avec laquelle ils ont l’habitude d’évoluer.