Au vu des objectifs et de l’enjeu du groupe PL Education, une solution s’impose d’elle-même : proposer aux étudiants de participer à un séminaire d’intégration. Pendant tout une semaine, les 75 étudiants des écoles ESAGE et ICMD travaillent sur un business game immersif dans une ambiance chaleureuse.
Le business game proposé au groupe PL Education a un axe d’approche tout particulier. Ici, les étudiants suivent des challenges, pensés pour les inciter à innover, à faire preuve d’audace et de créativité, mais également des ateliers. Le projet : challenger encore un peu plus les apprenants, les faire sortir de leur zone de confort et leur proposer des choses nouvelles. Pour cela, quoi de mieux que l’intervention de différents experts ?
Pour répondre à ce nouveau type de projet, Sciado a mis toute son expertise en place en mettant à disposition la simulation et en facilitant l'intervention de trois experts qui proposent différents ateliers aux étudiants :
- Le premier atelier, animé par Audrey Longetti : le yoga du rire, qui vise à aider les participants à se détendre et à expérimenter la gestion du stress et des émotions par le rire.
- Le second atelier, proposé par Isabelle Rocher : le media training qui, pour sa part, permet de mettre les apprenants dans des situations parfois inconnues et de les pousser à trouver les moyens d’innover.
- Enfin, une dernière expérience : une conférence sur la confiance, animée par Eric Chabot. Un moyen idéal pour booster les apprenants, qu’ils osent rêver et qu’ils voient plus loin que les limites qu’ils se posent parfois eux-mêmes.
Lors de ce séminaire d’intégration, un formateur est présent sur place, auprès des étudiants, pour répondre à leurs questions, les aider dans la réalisation des challenges et, bien sûr, animer l’intégralité du séminaire pour conserver une forme d’enthousiasme tout au long du business game. Un relais pédagogique est également disponible à distance et fait ainsi office de soutien au formateur se trouvant directement sur le site.
