L’innovation est au cœur des problématiques de Sciado Partenaires, et ce depuis la création de l’entreprise. Ayant depuis quelques temps pour projet de développer nos contenus, nous nous sommes lancés dans la création d’un studio vidéo. Explications avec Floriane Hamdi, service pédagogie, et Mélissa Tani, pôle marketing.
Pourquoi utiliser la vidéo pédagogique ?
Nous vous en parlions dans un précédent article, la vidéo est l’une des grandes tendances de 2021. Le côté visuel de ce format permet une bonne mémorisation : il développe la création d’une image mentale en transmettant un contenu. L’alliance du son, de l’image et du rythme est donc un facteur favorisant l’intégration des informations.
Aujourd’hui, la vidéo est très utilisée sur le web, à tel point qu’elle est désormais au premier rang des formats les plus présents sur internet. En plus du one-to-one, cet outil permet également de développer le one-to-few voire le one-to-many. Cela est rendu possible grâce aux live, aux rediffusions, etc.
Son utilisation est donc essentielle, à la fois dans la communication d’une entreprise mais aussi dans la pédagogie. En effet, ce format est particulièrement intéressant et utile car il peut être regardé à tout moment mais aussi car il humanise les personnes et formateurs de l’entreprise..
Dans le cas de cours en ligne, Floriane explique qu’il est important de mettre des visages derrière des noms et des messages, et ce d’autant plus lorsque la formation est en autonomie. Un apprenant qui se sent suivi et écouté par un vrai formateur sera plus enclin à aller au bout de sa formation.
En marketing, le process est assez différent. Il peut être utile de se montrer dans sa communication afin, ici encore, d’humaniser les relations. Les contenus au format vidéo sont nombreux et permettent une grande diversité dans la communication, un atout essentiel de nos jours.
La création d’une vidéo pédagogique : le studio
Pour pouvoir créer un large panel de contenus, rien de mieux qu’un réel studio vidéo. En cours de réflexion depuis un certain moment, le processus de création de ce studio a réellement accéléré lorsque nous avons déménagé et que l’équipe marketing a accueilli une nouvelle recrue.
Pour cela, nous avons procédé à des recherches afin de sélectionner le meilleur matériel possible, imaginé un décor en adéquation avec nos besoins et, enfin, mis en place le tout.
Pour le pôle pédagogie, ce studio est le résultat d’un processus de longue haleine. Après plusieurs tests effectués en amont, c’est finalement le format vidéo incluant au maximum les formateurs qui l’a emporté. Le but est que le formateur prenne la place du contenu, qu’il soit là comme une aide supplémentaire. Aujourd’hui plus que jamais, une présence humaine est indispensable dans le monde de l’enseignement. L’enjeu de la vidéo pédagogique tourne autour du fait de jouer sur l’aspect asynchrone et autonome. Ici, le projet est donc de faire des vidéos dédiées afin que les apprenants ne se sentent pas seuls.
« Voir une personne, ce n’est pas uniquement voir son visage, ça la rend plus humaine » – Floriane Hamdi
Bonnes pratiques et erreurs à ne pas faire : notre expérience
Après avoir fait des premiers tests, nous sommes désormais à même de vous indiquer quelques bonnes pratiques pour vous lancer dans la production de vidéos pédagogiques.
Pour commencer, il est important de penser à travailler sa voix. Celle-ci va rythmer l’ensemble de la vidéo, il faut donc qu’elle soit accrocheuse. Cet aspect est d’autant plus important en prenant en compte le fait que vos apprenants ne regardent pas en permanence l’image. Pour cela, à bas les phrases à rallonge et les tournures complexes : il faut que ce soit accessible sans être ennuyeux. Inutile aussi de perdre du temps à répéter les mêmes informations plusieurs fois. En cas d’incompréhension, vos apprenants n’auront qu’à revenir quelques secondes en arrière !
« La voix doit porter quelque chose. Il faut exprimer de la chaleur avec sa voix et son corps » – Floriane Hamdi
Dans le même registre, il ne faut pas négliger l’attention accordé à son regard ainsi qu’à sa posture. La gestuelle est un point phare de la vidéo pédagogique, car il faut parvenir à mettre à l’aise son auditoire. Pour cela, ne soyez pas fermés et, surtout, créez-vous un environnement confortable. Il faut donc aussi penser à bien positionner les caméras par rapport à son texte, sa posture et son regard. Valable pour les cours en ligne, cela a également son importance en communication, lors d’interviews par exemple.
« Évitez aussi tout ce qui est du registre du « on verra ça en post-prod ». Lorsque vous tournez, assurez-vous de régler tout ce qui peut l’être directement sur le plateau. Le montage ne résout pas tout. » – Mélissa Tani
Enfin, Floriane insiste sur le fait qu’il ne faut pas avoir peur de la débrouille, notamment avec l’utilisation d’un prompteur. Le texte doit être en face de l’objectif, la lumière sur la caméra, le présentateur dans le bon angle, etc. Pour cela, peu importe le matériel à disposition : faites preuve d’inventivité pour organiser votre set !
